第1节教学要求和内容

1。教学要求，

1。让学生熟悉足球比赛规则，掌握足球裁判的方法，培养学生的组织管理技能，并为学校和社会的足球比赛提供服务。

2。使学生能够掌握足球裁判的理论，在实践中不断提高学生的足球裁判惩罚水平，并提高学生的身体健康。

3。结合学生足球裁判的理论和实践，以培养一群具有国家一级的学生足球裁判。

2。基本内容，

（i）实用部分

1。体育训练，（1）速度（2）耐力（3）综合

2。当场执行，（1）在班级（2）外班级中的执行

（ii）理论部分，

1。足球裁判的职业道德，

（1）概述

（2）指南和规范

（3）现场表现

（4）如何改善裁判的职业道德

2。足球比赛规则的简短历史，（1）形成（2）进化（3）持续改进

3。对足球比赛规则和法规的分析，

（1）游戏场地，球，玩家数量和设备

（2）裁判，助理裁判

（3）游戏时间，游戏开始或重新启动，游戏进度，死球，获胜方法

（4）越位

（5）犯规和不当行为

（6）任意球，罚球和点球

（7）球外球，球门球，角球

4。足球裁判法，

（1）裁判和助理裁判的跑步和选择

（2）裁判与助理裁判之间的合作

（3）哨子，裁判的手势和助理裁判的旗帜

（4）准确判断犯规

（5）提高越位罚款的准确性

（6）使用红牌和黄牌

（7）应用有利条款

（8）防止并阻止游戏中严重的犯规和暴力行为

（9）作为第四任官员，替代裁判的好工作，

（10）裁判在比赛之前，之中和之后的工作

（iii）身体健康

1。速度，速度，30米，60米，80米以加速；

2。敏捷，短途后跑，快速方向运行，各种启动运行；

3。

4。耐力，6分钟的常规距离运行，1000-1200米的运行以及多样的速度运行。

（iv）考试内容，方法和分数，

1。考试内容和除特殊项目以外的其他得分如表5-3所示。

2。表12-1显示了特殊标准和技术评估的考试内容和评分。

表12-1足球裁判理论和实践选修课考试得分表

得分价值30（2625）2120（1110）5球裁判哨声声音响亮，大声，正确，正确的位置，正确的位置和正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置并正确位置和正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确位置，正确位置，正确位置，正确位置，正确位置，正确位置，正确位置和正确的位置和正确的位置和正确的位置和正确的位置正确的位置和正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置，正确的位置以及正确的位置和正确的位置。正确的势头不是标准化的，如果您不听起来，声音将会流失。

3。教学建议，

1。根据项目的特征和教科书的内容，不断增强学生的意识形态和道德特征和教育，并积极地指导学生参加教学活动。

2。注意足球裁判理论和实践的结合，以便学生可以很好地利用裁判知识，并提高他们的判断能力。

3.帮助学生及时分析情况，总结体验，并提高学生对实践学习的热情。

4。体育竞赛部应为这些学生创造更多实用的培训机会。

5。根据学生的学习情况，可以将其分为小学，中级和高级阶段的选修课程。

6。男女学生没有限制。

4。教学时间分配表和每周日历表，请参阅表12-2和12-3。

表12-2足球裁判理论和实践课程的教学时间分配表

理论练习速度耐力综合电动机几次1611223211/21/211/211/211/211/211/2111/2111/211/2111/21/21/21/211/21111/20111/221/221/221/221/21/21/231182

表12-3

教训

足球裁判理论和实践的每周选修课程清单

第1课的任务。建立教学课

2。通过简要介绍足球比赛规则，鼓励学生学习。

3.为学生提供针对足球裁判的职业道德教育，以便学生可以清楚地表明，成为一个好裁判是第一个成为好人的裁判。

4。提高学生的敏捷性和耐力素质。

内容1。本学期的教学内容和要求简介。

2。足球比赛规则的简短历史。

3。足球裁判的职业道德。

4。敏捷性和耐力质量，各种跑步练习，1000米的跑步。

第二课的任务。让学生了解比赛场地，球，球员数量和设备的规则和规定。

2.帮助学生当场申请和掌握规则。

内容1。教足球比赛规则的规定第1至4章。

2。实践中掌握检查方法。

三课的任务1。让学生了解分配给裁判和助理裁判规则的权威和责任。

2。提高学生的速度和力量。

内容1。教足球比赛规则第5章和第6章。裁判和助理裁判的当局和职责。

2。速度和强度质量，30米加速跑步和实心球。

四个课程的任务1。让学生理解游戏时间规则的规则，游戏的开始或重新启动，游戏的进度，死球和获胜方法。

2.帮助学生当场申请和掌握规则。

内容1。教授足球比赛规则第7至10章的规定。

2。在实践中使用它。

五个课程的任务1。通过教学规则，学生可以正确掌握越位职位和越位犯规。

2。提高学生的速度和力量。

内容1。在足球比赛规则第11章中教授越位规则。

2。速度和强度质量，10米，30米，跑步50米，上拉。

六课的任务1。让学生正确地确定犯规和不当行为。

2.帮助学生提高他们在短时间内惩罚犯规和行为不当的能力。内容1。教足球竞赛规则第12章的规定。

2。在实践中使用它。

第7课1的任务。让学生区分直接和间接的任意球以及任意球和点球。

2.帮助学生在一段时间内使用自己的声音。

内容1。教足球比赛规则的规定第13至14章。

2。在实践中使用它来加深理解。

八堂课的任务1。使学生能够正确掌握投掷，踢球球和拐角踢的方法。

2。提高学生的速度和力量质量。

内容1。教第15至17号足球比赛规则的规定。

2。速度和强度质量，30米，跑步50米，引体向上。

第九节的任务。使学生能够正确掌握裁判和助理裁判的跑步和选择。

2。提高学生的速度和力量素质。

内容1。教足球比赛中裁判和助理裁判的跑步和职位选择方法。

2。快速质量，50米评估。

3。功率质量，跳远和跑步。

十个课程的任务1。让学生了解裁判和助理裁判之间协调的重要性。

2。实际上，练习裁判与助理裁判之间的合作，以提高其合作能力。内容1。教足球比赛中裁判和助理裁判之间的合作方法。

2。当场使用裁判与助理裁判之间的合作。

第11课的任务：确保学生正确掌握裁判的哨子，助理裁判的旗帜和旗帜标志。

2。提高学生的力量和耐力素质。

内容1。教足球比赛中助理裁判的哨子，手势和旗帜标志。

2。功率和质量，站稳脚跟，奔跑，跳跃。

3。耐力质量，1000米

12课的任务1。提高学生犯规的准确性。

2。提高学生的力量和耐力素质。内容1。教授准确判断犯规的方法。

2。力量和质量，坚固的球。

3。耐力质量，1000米。

第1课的任务。提高学生越位惩罚的准确性。

2.提高实践中的惩罚能力。内容1。教授越位惩罚准确性的方法。

2。现场实习。

第14课的任务：帮助学生准确且合理地使用红牌和黄牌。

2。提高在实践中准确且合理地使用红牌和黄牌的能力。内容1。教授在足球比赛中使用红牌和黄牌的重要作用。

2。现场实习和申请。

第1课的任务。提高学生使用有利条款的能力。

2.帮助学生提高裁判在比赛中和之后做得好的能力，并在第四任官员中表现出色。

3.掌握足球比赛中的各种程序。

内容1。教足球比赛中使用有利条款的时间和方法。

2。在比赛之前，之中和之后，教第四任官员的工作流程。

3。现场实习和申请。

第1课的任务：测试学生成为裁判，助理裁判和第四官方的能力。

2。巩固学生的知识和掌握和应用能力。

内容1。实际评估。

2。评估结果，请参阅实际评估方法。

第17课的任务：测试学生对理论知识和学习效果的掌握。

2。巩固在实践中学到的知识。

内容1。理论评估。

2。评估结果，请参阅理论评估方法。

第1课的任务。让学生清楚足球裁判所拥有的知识和素质的各个方面。

2。学期教学摘要。

内容1。评估情况分析。

2。教学摘要。

第2节教学要求

参见Zhu Boning和Li Weimin编辑的大学体育和健康教程，