【摘要】作为当今最先进，最广泛使用的篮球进攻策略，其作用是有效地加速比赛的步伐，提高竞争的强度，并增强整个篮球比赛的对抗和吸引力。因此，快速突破在篮球比赛中占据越来越高的位置。本文从快速攻击的实际意义开始，讨论如何培养学生在体育培训中的快速攻击意识，以及如何在篮球教学中进行快速攻击教学，并提出一些教学建议，旨在指导教学和改善教学篮球教学的有效性。

【关键字】加强快速攻击意识并改善篮球教学

当快速攻击从防御转移到进攻时，它以最快的速度和最短的时间超过对手，并努力创造出数字的优势，形成较少的比赛方式，或者在对手的位置时利用对手的位置位置不稳定。这是一种积极而快速的进攻策略，可以抵抗战斗机并进行果断，合理的进攻，因此这是进攻策略的重要组成部分。

1。篮球快速进攻的实际意义

当快速攻击从防御转移到进攻时，它以最快的速度和最短的时间超越对手，并努力创造出数字，更少的优势，或者如果球员的数量不是优越的，它将利用优势对手的位置并抓住它。一种积极而快速的进攻策略，供战斗机果断地合理地攻击战斗机。在各种篮球比赛中，每个团队在防守和进攻方面都努力使用更多的快速技能策略。因此，快速进攻已成为进攻的主要手段，也是游戏是否可以获胜的有效保证。

2.如何在体育中培养快速攻击意识

1。给学生的主观倡议全面发挥

在教学培训期间，教师可以为学生提供意识形态教育。学生对学习的态度足以在一定程度上反映学习培训的动机并影响学习培训的有效性。老师应使用各种教学方法使学生意识到自己在篮球比赛中的进攻重要性很快给学生带来了先入为主的印象，从而增加了他们对学习和促进快速攻击意识发展的兴趣。

2.改善技术培训并促进快速攻击意识的形成

要组织和使用快速攻击策略，您必须拥有适合快速攻击的技术条件，否则很难形成高级快速攻击意识。在技​​术教学和培训中，我们必须反复磨练自己的技能，以便学生可以掌握各种进攻和防御性技巧，从而达到自主权和自动化程度。这将帮助学生轻松适应教学比赛的要求，以适应教学比赛的要求，促进快速攻击意识的形成。在教学和培训期间，在掌握基本技术培训的基础上，我们还必须合理地结合策略，与培训合作，以提高学生合作的流动性。

3。提高团队成员在模拟比赛中的观察，分析和判断力

在模拟的游戏中，当出现快速休息的机会时，例如使用跳球快速突破，获得了后场篮板，在偷球后发起了快速的突破，快速突破，从投掷开始快速休息在球等中，老师可以使用语音及时方法讲述跑步，通过和上篮路线的进攻方面，并反复练习以训练他们的快速攻击意识。

4。加强心理训练和战术意识

除了通过技能和战术取得成功之外，运动员的心理状态也是胜利的保证。在教学和培训期间，我们必须不断加强对快速攻击的心理训练，并培养意识，提高团队成员的观察和判断力，以及意识到摆脱，响应，分散，迅速下降以及跟进，并努力抓住所有快速进攻的机会。教师还需要教育学生，篮球是一个集体项目，需要相互理解，一致的​​努力以及具有集体力量和智慧的默示合作，以努力为快速攻击策略的成功而努力。同时，我们应该关注学生良好心态的培养，并促进快速攻击意识的提高。

3。如何进行实践教学和培训

1。建立一个完整的快速攻击概念

在教学和培训期间，教师应使用结合直觉方法和语言方法的方法来演示和解释快速攻击策略，并简要解释每个学生的形成，协调方法，位置和路线，行动，秩序，时间，时间和每个学生的作用。多角度解释有利于学生加深和巩固形成的快速攻击战术概念。

2。加强防守技能的训练

俗话说，绩效取决于进攻，获胜取决于防守，而篮板是必须在进攻和防守中掌握的关键技能，并且是进攻和国防转型的关键联系。在教学中，我们应该从两个方面开始：（1）没有球训练，例如盘旋，步进，改变方向，转弯，定位训练，发展弹跳能力等。（2）球训练，例如个人训练，两个 - 个人培训，团队篮板练习等

3。加强学生偷球训练

在篮球比赛中，从后场偷球后的快速休息是成功的最高机会，因此老师应在日常教学和培训中加强学生在这方面的练习。例如：练习当场抓住球，练习转身并当场抓住球，练习当场打球，当场打球，练习当场拦截球，练习在三人传球上拦截球并在双向球上接收球，垂直（水平）拦截球，等等。

4。提高进攻技能的培训内容

在篮球比赛中，当出现快速休息的机会时，是否可以快速组织进攻得分在很大程度上取决于球员是否具有全面而熟练的进攻能力。因此，在教学和培训中，应加强学生的基本进攻技能，策略和身体健身实践。例如：快速休息练习将短传和运球，快速突破推进练习与固定的触点，短传和快速休息，盘盘推进，训练和越来越小的训练相结合，等等。

4。实施中的几个建议

在中学篮球战术训练中，应将快速进攻策略作为重点传授。通过系统的培训，学生可以理解快速攻击策略的核心内容“购买时间，创造战斗机并迅速战斗”。

1。快速攻击是进攻策略教学的主要内容，通常安排在进攻和国防策略的基本协调之后进行教授。在教学和训练期间，应反复实践快速休息所需的技术，例如快速运球，长传，篮板，偷球等所需的技术。

2。在教学和培训期间，我们必须逐步进行，首先教长传球和快速攻击，然后练习短次传球和运球的结合快速攻击，最后在快速攻击的最后阶段进行更多练习。整个教学和培训应始终强调整个团队的合作。

3。训练快速攻击策略时，您应该首先以固定形式掌握快速攻击方法，然后过渡到操纵实践。教师应注意培养学生的良好心理和身体素质。

在篮球教学培训中，教师应掌握犯罪和国防策略的共同结构特征，形成法和协调法，并专注于培养和培训学生的快速攻击意识，以便学生可以阐明从理论到实践的快速攻击的重要性，并促进篮球教学的持续发展。前进。

参考：

[1] Zhang Suoning，为了培养篮球运动员的快速进攻意识，中国学校运动，2003年（5）

[2] Cao Mengchun，关于篮球篮球意识的培养的简短讨论，朗扬教师学院杂志，2006年，（1）

[3]张·利安疆还讨论了篮球运动员的意识和培养，史扬阳体育学院杂志，2000年（4）

[4] Liu Kewu，谈论在篮球比赛中的快速突破战术的应用，哈尔滨体育研究所杂志，2004年，（1）